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延續著卓楓國小給我的感動

 

 

 

我乘著微風

 

 

 

來到了同是布農部落的學校『古風國小』

 

 

 

 

 

 

古風國小和卓楓國小兩所小學的距離其實並不遠

 

 

 

可說是在同一條馬路上

 

 

 

『綠野天際渡假村』剛好介於兩所學校之間

 



 

 

 

 

 

部落裡的小學,大多數都很迷你

 

 

 

人數也是寥寥可數

 

 

 

在同一個社區中,在人數不多且距離不遠的景況下

 

 

 

仍能保有自己部落的學校,實屬難得呀!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

古風社區共有

 

 

 

白端、古楓、崙天、秀巒、石平等五個部落

 

 

 

古風國小座落在崙天部落之中

 

 

 

也是一所環境優美,極富布農文化特色的小學

 

 

 


 

 

 

來到校門口,最先看到的不是校園的建築體

 

 

 

而是這矗立在校門口左側

 

 

 

大樹旁的布農族人大合唱的塑像

 

 

 

 

 

 

 

 

布農族的八部合音,被譽為來自穹蒼的美聲

 

 

 

『祈禱小米豐收歌』

 

 

 

則是布農歌謠中最經典、也最為人所知道的一首

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

聽著風吹過竹子發出悅耳的聲音

 

 

 

我情不自禁的也跟著風的旋律一起輕輕哼唱。。。

 

 

 

 

 

 

 

循著聲音而來

 

 

 

看見學校的大門口,用了一排竹子風鈴當裝飾

 

 

 

悅耳的聲音,就是從這裡發聲的

 

 

 

聽著風吹過的聲音,我在鏡頭中陶醉

 

 

 

也在這一刻發現

 

 

 

學校的門口,好像一個戴了布農頭飾的小姑娘

 

 

 


 

 

 

古風國小的創意,讓 樂 驚豔

 

 

 

也讓人強烈的感受到

 

 

 

學校對於布農傳統文化傳承的致力推動

 

 

 

 

 

 

 

 

走進校園,看見好多彩色的風車裝飾在每一個角落

 

 

 

是為強調校名中的風字嗎?

 

 

 

校園裡,沒有人可以讓 樂 問

 

 

 

答案,自然就不得而知了

 

 

 


 

 

 

彩色的風車轉啊轉

 

 

 

我的心情也跟著風向轉彎

 

 

 

轉進了學校的操場,轉進了小朋友們最喜歡的地方

 

 

 

 

 

 

 

 

跑道是 樂 喜歡的紅土

 

 

 

早年的紅土跑道已逐漸的被人工跑道給取代了

 

 

 

雖然,不會塵土飛揚

 

 

 

但,卻有排水不良,雨天會積水難退的現象

 

 

 

更有報導指出

 

 

 

PU跑道經曝晒後會產生毒氣。。。

 

 

 

樂 是覺得,天然的最好

 

 

 

而且,好像有很多學校好似也開始逐漸回歸紅土跑道的時代

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在操場中央發現,與卓楓國小校園相似的景致

 

 

 

你也覺得很眼熟吧

 

 

 


 

 

 

不過

 

 

 

這棟石板屋的建材結構

 

 

 

與卓楓國小的石板屋有些不同

 

 

 

 

 

 

 

 

同樣是以厚石板砌牆,不過石板牆只砌了一半

 

 

 

上半部改以木條裝釘,並用矛草搭蓋屋頂

 

 

 

你是否疑惑

 

 

 

同是布農石板屋,為何有這麼多的不同呢?

 

 

 

其實,這是因為居住地域不同的緣故

 

 

 

布農族人都是以當地可選用的材料來做建材

 

 

 

所以,雖然同是布農族

 

 

 

但是石板屋蓋法也有所不同

 

 

 

 

 

 

 

 

旁邊的這棵樹,可不是楓樹哦

 

 

 

樂 看了說明牌嚇了一跳

 

 

 

為什麼呢

 

 

 

因為,很意外這棵樹就是尤加利樹

 

 

 

沒錯!就是無尾熊的最愛啦

 

 

 


 

 

 

祟尚自然的校園一隅

 

 

 

讓我想起小時候在樹下抓甲蟲的情形

 

 

 

 

 

 

 

 

時光飛逝,如穿梭在天際的浮雲

 

 

 

往事,如今也只能回味了。。。

 

 

 

 

 

 

 

 

從操場走回教室

 

 

 

排放在教室外面的彩色石板吸引了我

 

 

 

 

 

 

 

 

石板,對多數的原住民族來說

 

 

 

在生活中是不可或缺的物品

 

 

 

不論是當建材用,亦或是藝術品的創作

 

 

 

甚至是烹調食物的器皿,處處都需要石板

 



 

 

 

 

 

石板彩繪

 

 

 

不但可以激發孩子們的創作力與想像力

 

 

 

更可以透過繪畫與畫材的選擇

 

 

 

讓孩子們瞭解石板對族人的意義

 

 

 

 

 

 

 

 

未經雕琢的石板,考驗著孩子們構圖與想像的能力

 

 

 

這樣的創作,好益智

 

 

 

有太多的教育元素在裡頭了

 

 

 

樂 好喜歡

 

 

 

 

 

 

 

 

小青蛙嘓嘓嘓,水龍頭嘩啦啦

 

 

 

提醒你,正確洗手,節約用水啦

 

 

 

 

 

 

 

 

寒假的校園

 

 

 

雖然少了孩子們的歡笑聲,可是朝氣卻不減

 

 

 

在寧靜中,反而有一種特別的沉穩

 

 

 

 

 

 

 

 

一個清新的早晨,一段豐富心靈的旅程

 

 

 

我在『古風』感受多元族群不同的文化美

 

 

 

也感動許多人致力在部落文化復興的熱誠

 

 

 

誠摯的希望

 

 

 

我們都能用包容的心情來看顧、發揚

 

 

 

 

 

 

 

 

天空好藍,天氣好晴

 

 

 

晴朗得讓 樂 覺得『吹過來的風,都是藍色的』

 

 

 

 

 

 

 

學校地址:花蓮縣卓溪鄉古風村崙天18號

 

 

 

 

 

 

 

 

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