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創意是什麼？
是天馬行空的搞怪藝術？
還是一種跨越『界』限，獨領風騷的能力？！
學校本是一個快樂學習的園地
而『活潑』也本該是校園最亮麗的顏色
但是『格式化』的校園印象
卻讓原本『活潑』的色彩
只在國中以下的學校才看得到！！
鹿野國中
跳脫了刻板印象『格式化』的校園建構模式
讓很制式的國中校園
變得像幼稚園般地精采
座落在一片綠野農田間的鹿野國中
原本是一處極易被人忽略的地方
在經過全校師生合力改造之後
不起眼的校園，變成了耀眼的景點
在一片豔麗的色彩中，我又走進了校園
通往校園的步道，像是一條連接驚喜的橋！
黏貼在校門大道兩旁的陶板、馬賽克拼貼
是同學們利用放假的時間
頂著烈日、揮汗如雨的傑作
拍著抽象畫作一幅幅，我不由得也開始想像
想像著同學們在烈日下
將一片片廢棄的磁磚敲碎再一片片的糊上牆的畫面
師生聯手美化校園
何止是一種創意啟發的校園運動
也是一種向心力的培養
鹿中五大神器，就立在前庭銅像的四周
這也使得原本平凡無奇的校園一景
又變得活潑生動富趣味
鹿野國中的特別，真是教人驚喜連連
連接教室與中庭的廊道，注入了文化的特色
變成了一條富有藝術氣息的走廊
這一個巧妙的構思
也將校園的藝術，提升到另一個層次！
貼心的設計，遮雨也遮陽
鮮豔明亮的色彩，延展了驚豔的風采
喜歡這樣靜靜的凝視遠方
看著與藍天銜接的山陵線，看著白雲輕輕飄盪
鹿中的校園美景，在每一個轉身，都捕捉得到
美麗的校園，隨處可見『悅讀角』
如藝廊的穿堂、蔭涼的大樹下
皆設有座椅可供同學靜心閱讀
可以賞心悅讀的角落
在 樂 看來，也是鹿野國中的一大特色
『悅讀角』不但能提升讀書的風氣
也能讓師生與學校的關係更為親近
遊走一趟富藝術氣息的鹿野國中
發現了校園思維的改變
這是一個有趣的大發現（對我而言
）
）
在蓊鬱的校園，在洋蹄甲盛開的季節
我豐收愉悅的心情
就像是飄飛在藍天上的大朵雲絮
豪邁、翻騰
。。。
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