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蘭嶼是一個美麗的小島，不但有迷人的自然風光
還有六個風格不同的部落，四所迷你、可愛的小學
以及一所高級中學和國中
如果說
教育是文化延續的走廊
是銜接『社會』的一座橋樑
那麼我想
這五所學校應該說得上是
蘭嶼這隔世小島聯外的希望吧
沿著環島公路走
從機場→虎頭坡→紅頭山→椰油村→開元港→鱷魚岩→
蘭嶼燈塔→坦克岩→五孔洞→玉女岩→朗島村→母雞岩→
青蛙石→雙獅岩→情人洞→東清灣→野銀部落→
鋼盔岩→睡獅岩→象鼻岩→台電核廢貯存場→龍頭岩→
青青草原→老人岩→紅頭部落→漁人部落→機場
走完全程約莫三個鏡頭
繞著綠色的山脈走
在變動的稜線中，看到的不只是山水的美麗
也看到了正在轉型中，努力求新、求變、求發展的新蘭嶼
改變的過程或許充滿了矛盾
但是，還是想為轉變中的蘭嶼祈禱
希望『銜接』的過程
是以文化承襲與我族認同為前提，作為發展的目標
走，一起到蘭嶼的學校走走吧
蘭嶼國小創立於1923年
在新的校舍中，完全看不出年代的久遠
很像飛碟屋的圖書館
富有童趣、創意的陶磁牆
洋溢著海洋氣息的校園，也充滿了盎然的活力
一個年級一個班
和台灣的迷你小學一樣
不過，麻雀雖小，五臟俱全
除了沒有視聽教室以外
蘭嶼國小的教學及行政使用空間與設備都很充足
快樂學母語
是 樂 在佈告欄上看到讓人最覺得高興的教學佈件
語言是文化的根
沒有了語言的民族，該如何將文化傳承？
沒有了語言和文化的民族
族群也將失去存在的積極意義！
朗島國小
讓 樂 印象最深的是這條教室前的走廊
pa i是龍蝦，a row是太陽，ka lang是螃蟹，a li bang bang是飛魚
soli是芋頭，gogo lo是貝殼，ve an是月亮。。。
走廊的柱子寫了好多好多的達悟單字
搭配著彩色的圖畫，還有中英文對照
一個物件在柱子上就有三個名字
利用『對照』，讓學習有了新的趣味
重建中的朗島國小
是88風災中，唯一的外島學校
現由長榮基金會認養重建
大大的感謝布條掛在校門口
族人感恩的心情可見
綠草如茵的青青校園，孕育了無限的希望
愛與關懷，盼望與喜悅，也在綠意中滋長
多麼美麗的一幅畫啊！
在色彩豐富的圖畫裡
有愛、有情、有盼望，還有平凡的幸福和快樂
看著女孩如陽光般的笑容
我，也跟著一起笑了
未完。。。
《用色很蘭嶼的學校廚房》
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